第一篇:播音生为什么不需要新闻感?
假如播音考试满分200分
播读分数占比至少20%
想要在新闻播读中领先他人
打破定义不清的“新闻感”尤为重要
“新闻感”的重大误区
01
没“新闻感”=专业不好
正在进行艺考学习的小伙伴们,或许都听过“没有新闻感”这几个熟悉又陌生的字吧!但其实,“新闻感”在播音学中并没有定义,那么每个人对“新闻感”的“感觉”均会不同。在老师没有说明自己对“新闻感”的定义的情况下,评价学生没有“新闻感”,可谓“废话文学”。
换句话说,“新闻感”是在专业处于不同阶段的笼统评价,不具备绝对参考价值。并不是别人说你新闻感不行,你就真的不行。相反,有可能是他的专业能力不行。
02
为了“新闻感”伪装
齐越先生教导我们:“播音有三戒,一戒自我表现、二戒随心所欲、三戒千篇一律。”在播新闻的时候,我们要时刻注意的是这些禁忌。很多同学为了追求所谓的“新闻感”而去刻意的自我表现、端腔拿调,甚至是压喉。这恰恰犯了播音大忌。
那“新闻感”到底是什么?
新闻播音在播音体系当中是相对“简单”的,也是相对“难”的。“简单”的点在于新闻播音的过程当中,单个句子里语势不会出现太过复杂的变化;“难”的点在于在遵从新闻播讲原则的基础上,稳定而持续的做到声音稳定、状态积极、出错率低。
因此,新闻播音在维持语流稳定的基础上,需要让声音有“公信力”,还需要播讲者做到实声稳定、格式规整、吐字有力、层次分明。
做到了这些你就拥有了大家说的“新闻感”。
艺考中的新闻播讲要领
果果可以很负责任的告诉大家一个事实,在艺考阶段,读新闻不是要听起来像康辉、海霞老师一样,一听就是播音员。而是要说清意思,这才是新闻播读最重要的价值——将新信息,清晰传播。
终极秘籍:如何读好新闻
真实:要把稿件中的新闻事件加工成自己亲眼目睹的,才能更真实的讲给观众听。
新鲜:让受众感受到播报的新闻是他们感兴趣的消息,吸引他们的注意。
节奏:新闻播讲的过程中要突出重点、干净利落、不拖泥带水、不拖腔甩调。
跟听:平时多听央视新闻,培养语感,可以采用“同步跟读”和“录音对比”的方法,逐步体会示范播音的基调、语速、重音等特色,找到自己的不足之处,加以改正。
多写:做一些新闻采写训练,要和记者一样具备新闻敏感,要具备提炼以及新闻采写能力,在播读新闻的时候自然会站在撰写者的角度,体会那些词语是必要的,在安排新闻的停连重音时,就会事半功倍。